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崇德尚技 博学精工

  • 实行军事化管理

    自办学以来,我校坚持“规范、和谐、务实、创新”的办学理念。学校实行军事化管理,是广州军区某部队军民共建单位,学校引进部队管理理念和作风,实行严格规范的学生管理,学生的行为习惯、文明素养、思想品德都具有质的飞跃,学生的综合素质得到极大提高。在教学管理上确立“培养‘技能+特长’人才”的育人目标,不仅让学生掌握扎实的专业技能,同时使学生的个人兴趣和特长得到提升和发展,让每一位学生都有出色的专业技能和优异的个人特长走出学校、走向社会。
  • 培养技能+特长人才

    学校成立学生活动中心,组织学生开展丰富多彩的特长小组活动。在老师的带领和指导下、学校成立了舞狮队、舞蹈队、篮球队、足球队、合唱团、电子竞技队、书法组等学生兴趣小组;同时成立了计算机技能组、汽车维修技能组、数控模具技能组。学校定期举办各类特长比赛、专业技能比武、文艺晚会,既丰富了校园生活,又提高了学生的技能和特长。
  • 技能+学历双证教育

    技能+学历双证教育是我校开办的“职业技能教育+高等学历教育”特色教育模式,学生通过刻苦学习,掌握实用工作技能并取得国家职业从业资格证(技能等级证),同时连读或套读我校联办大专院校,学习期满经考试合格可获得高校文凭,并100%对口就业。也可以在本校毕业时申请连读相关大专院校,即可直升相关大专院校成教学院继续学习,完成大学学业,创造完美人生。
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办学特色


办高端职业教育 坚持“三高”培养模式

高品味招生 学校在招收新生工作中依据招生计划,控制招生人数,严把择优录取关,实行校长面试、三级遴选的选拔流程,确保招收优秀新生。
高质量培养学校把“德技双馨”作为终极培养目标,严格管理,优化课程,培养人格健全、心理健康、知书达理、技术熟练的高技能人才。
高起点就业学生毕业后由学校统一安置到航空、地铁、金融业、软件科研等专业对口行业工作,确保高起点、高收益的就业安置。

 

多样化的学制设置

为适应现代社会多样性的教育需求,学校设置了三种不同学制供学生选择:
初中起点的五年制成考大学本科教育学生在我校学习三年基础课程后,直升南昌航空大学并在该校继续学习二年(含毕业实习时间),毕业后可获取南昌航空大学相关专业大学本科学历证书并由我校安置工作。
中起点的四年制成考大学专科教育学生在我校学完三年基础课程后直升南昌航空大学并在该校继续学习一年(含毕业实习时间),毕业后可获取南昌航空大学相关专业大学专科学历证书并由我校安置工作。
三年制中、高级技工教育初、高中毕业生在我校学完两年基础课程和专业课程后由我校安置到相关合作单位实习一年,毕业后可获取中、高级职业技能证书、中(高)技毕业证书。
三年制企业资助班在我校学习两年,第三年在资助企业实习,毕业后可获取中、高级职业技能证书、中(高)技毕业证书,并在该企业就业。

培养“技能+特长”人才

技能是立足社会之本,特长是个性发展之源。在教学管理上确立“培养‘技能+特长’人才”的教学目标,不仅要求学生掌握扎实的专业技能,同时使学生的个人兴趣和特长得到提升和发展。学校致力于让每一位学生都具备出色的专业技能和优异的个人特长,走出学校、走向社会。学校设立了学生活动中心,组建各种特长兴趣小组,组织引导学生开展丰富多彩的特长培养活动,丰富校园生活,努力塑造技能和特长双向发展的应用型人才。
 

坚持实行军事化管理

在学生管理的全过程中,全方位地培养“严肃、严格、严谨、严明”的军人风纪,坚持实行军事化管理,落实严格规范的管理要求,让军事化管理的意识渗透到学校管理工作的每一个环节,提高学生的自律心理和文明素养,使学生的行为习惯、思想品德都具有质的飞跃,学生的综合素质得到极大提高。
 

“考证”为中心的课程设置

创建并不断完善以“考证”为中心、就业为导向、技能为基础、“技能+特长”全面可持续发展的课程体系;在部分专业(四年制、五年制高端专业)开设大学基础课程,促进学生综合素质的整体提高,为社会培养品行端正、基础扎实、技术熟练、心理健康、既有专长又有特长的有用人才。
 

创建现代化的办学环境

开拓优化办学的社会资源,创建有利于学生健康成长的教育教学软环境,不断提升师资水平、设备设施和校园文化品味;用现代学校的高标准积淀学校文化,升华精神境界,建设校园校舍和配置办学硬件,保障学生在现代文明薰陶的同时也享受现代物质文明成果。